麻豆 艾鲤 学无“纸”境 风景无“笔”——东营市东营区第三中学一、二年龄开展2024—2025学年第一学期乐考举止

鲁网1月14日讯为久了贯彻落实“双减”计策，全面推动五育并举，积极探索纠正评价神志，普及学生概括训诫，1月13日上昼，东营市东营区第三中学一、二年龄开展了“萌蛇迎乐考麻豆 艾鲤，童心趣热潮”乐考举止。

语文六合：诗意与设想王人飞

自拍视频

语文乐考现场诱骗了“词语小博士”“朗读小明星”“背诵小超东谈主”“白话小达东谈主”等关卡。汲取闯关的体式，多元化、多角度的对同学们的拼音、识字、诵读、抒发等方面的才气进行锤真金不怕火。在松弛愉悦的环境下，让孩子们自信地展示我方。

数学乐土：颖悟与速率并存麻豆 艾鲤

移步数学乐考现场，这里是颖悟与速率的竞技场。孩子们通过“口算小精灵”“识图小达东谈主”“口诀小群众”“操作小妙手”等，默契明智颖悟，开拓数学念念维，在松弛愉悦的氛围中，体会数学常识的敬爱敬爱性和实用性。

概括训诫：才艺与才气绽开

本次乐考还诱骗了概括训诫展示步伐。在“才艺小明星”的舞台上，孩子们或歌或舞，或展示乐器演奏，或饰演口才诵读，用我方的才艺展现独到魔力。在“小小吟唱家”步伐，孩子们用义结金兰的歌声，唱出了风景，唱出了自信，为乐考增添了一抹清秀的颜色。

举止现场，同学们手握“乐考闯关卡”，脸上飘溢着自信的笑貌，有序地穿梭于各个关卡之间。真挚们则凭证孩子们在每个关卡的默契，赐与实时的饱读吹和评价，用可儿的印记、良善的笑貌和亲切的言语激发着孩子们遏抑前行。

不以纸笔定才气，虽无文字亦飘香。这次乐考举止，是学校落实“双减”计策的生动推论。在闯关经过中指引同学们将所学常识合股清醒，生动操纵。让孩子们在玩中学、学中玩，在体验中成绩，在风景中成长。学校将以此为机会，连续探索立异的默契评价神志，为孩子们的全面发展提供更广袤的平台。（通信员 刘婷 王雪静）

牵累裁剪：陈吉全麻豆 艾鲤